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Podcast Netztheologen
Mühlen, Mindsets und die Schöpfung: Heideggers Suche nach dem Wesen der Technik
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Podcast Netztheologen
Internet of Things - Hilfe, mein Kühlschrank spricht: Spielerei, Kontrollverlust oder Nachhaltigkeit?
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Podcast: Netztheologen
KI und Mensch: Richard David Precht und die Grenzen der Künstlichen Intelligenz
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Vernebelung (Obfuscation): Überwachungsalgorithmen täuschen oder zu den Überzeugungen stehen?
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Virtuelle Realität (VR): Kühe, Sex & perfekte Pfannkuchenhäuser
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Blick auf die Nutzungoberfläche des "hellokatharinen" Chatbots.
Mit dem Chatbot durch die Kirche
Eine Kirchenführung per Chatbot – das gibt’s in der Hamburger Katharinenkirche. Erarbeitet wurden die Inhalte von Schülerinnen und Schülern im Reli-Unterricht. Alles über das Chatbot-Projekt "hellokatharinen", das sogar mit dem "Andere Zeiten" Missionspreis ausgezeichnet wurde.
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Fünf Sterne und Daumen hoch: Social Scoring und neue Möglichkeiten der Demokratie (Teil 2)
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Fünf Sterne und Daumen hoch: Online-Bewertungen - Nicht alles ist Gold, was geliked wird (Teil 1)
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Digitaler Religionsunterricht
"Wofür soll der Religionsunterricht denn da sein, wenn nicht für den Menschen?"
VR-Welten, Chatbots und Mini-Roboter sind bei Friederike Wenisch feste Bestandteile des Religionsunterrichts. Im Interview gibt sie Tipps, wie man im Kleinen mit digitalen Inhalten anfangen kann, welche Kompetenzen man mitbringen sollte und wie man sich vernetzt.
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Digitale Religionspädagogik
"Kirche muss Vertrauen im digitalen Raum aufbauen"
Als Pfarrer und Leiter des virtuellen religionspädagogischen Instituts beschäftigt sich Joachim Happel schon lange mit dem Thema Religiosität in der digitalen Welt. Wie sich der Religionsunterricht und vielleicht auch der Glaube verändern werden, schildert er im Interview.
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Verschiedene Ausgaben der Bibel von der Deutschen Bibelgesellschaft.
"Gottesdienste sollen auch Konfis ansprechen"
Der Konfi-Unterricht zählt zu den wichtigsten evangelischen Bildungsangeboten. Peter Schreiner, Direktor des Comenius-Instituts erzählt, welche Erkenntnisse die Konfi-Studien gebracht haben und wie es im Vergleich in anderen Ländern aussieht.
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Auf dem Smartphone twittern
Im #Twitterlehrerzimmer gibt’s alles, was das Herz der Fachlehrkräfte erfreut
Die Zeiten müssen vorbei sein, in denen Schüler Lehrern erklären, wie "das Internet" funktioniert, fordert Manfred Spieß. Wie er ans digitale Lehren und Lernen herangeht, was Vernetzung bringt und wieso das Digitale für den Reli-Unterricht Chancen bietet, erklärt er im Interview.
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"Trust and Try"
"Man muss sich bei der digitalen Religionspädagogik was trauen"
Jörg Lohrer von rpi-virtuell kennt sich in der Welt der digitalen Religionspädagogik aus. Im evangelisch.de-Interview verrät er Tipps und Tricks, wo man gute digitale Inhalte herbekommt, wie man sich vernetzt und womit man am besten arbeiten sollte.
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Volker Jung
Medienbischof Volker Jung: Mit Alexa beten
"Es ist wichtig, dass wir dort präsent sind und dass Alexa auch ein Gebet sprechen kann, wenn man sie dazu auffordert", sagt Volker Jung über die Sprachassistenten.
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Digitale Innovationen und Gottesdienst auf Google
Interview mit Christian Sterzik, Leiter der Stabsstelle Digitalisierung, “Kirche im digitalen Wandel (#KidW)” der Evangelische Kirche in Deutschland (EKD) über digitale Zukunftsprojekte im kirchlichen Raum.
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