Düsseldorf, Berlin (epd). Bundesbildungsministerin Karin Prien (CDU) wirbt für einen sachlichen und altersgerechten Umgang mit dem Iran-Krieg im Schulunterricht. Das Klassenzimmer sei „ein wichtiger Raum für Einordnung und Orientierung“, sagte sie der „Rheinischen Post“ (Mittwoch) in Düsseldorf. Kinder und Jugendliche würden mit Bildern und Botschaften aus den Nachrichten, sozialen Netzwerken und ihrem privaten Umfeld konfrontiert. Diese seien „schwer einzuordnen, oft auch schwer auszuhalten“.
Ein „aufgeklärter, pädagogisch begleiteter Unterricht“ lasse Kinder und Jugendliche mit ihren Befürchtungen und Ängsten nicht allein, sagte die Ministerin. Sie verwies auf den „unverzichtbaren Beitrag“, den Lehrkräfte in dieser Sache leisteten, indem sie Raum für Fragen gäben und die Fähigkeit zur kritischen Urteilsbildung ihrer Schülerinnen und Schüler unterstützten. „Demokratiebildung heißt auch, junge Menschen dazu zu befähigen, Informationen zu prüfen, Propaganda zu erkennen und unterschiedliche Perspektiven auszuhalten“, erklärte sie.
Die USA und Israel hatten am Samstag einen großangelegten Militärangriff aus der Luft und von der See aus auf Ziele im Iran begonnen. Der Iran reagierte mit Angriffen auf US-Stützpunkte in der Golf-Region und blockierte die für den Ölhandel zentrale Straße von Hormus, eine Meerenge am Persischen Golf.
