Schule

Sandra Zwinschers (li.) vom Projekttag "Verrückt? Na und!" im Gespräch mit Achtklässler der Hauptschule Rüningen in Braunschweig.
Keine Angst vor der Krise
"Verrückt? Na und!"
Laut dem Deutschen Schulbarometer zeigt jedes vierte Kind in Deutschland psychische Auffälligkeiten. Bei Kindern aus einkommensschwachen Familien liegt der Anteil noch höher. Das Projekt "Verrückt? Na und!" soll das ändern.
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Lehrerin an der Tafel in Klassenzimmer voller Schüler
Landesamt zieht Zulassung zurück
Rechtsextreme darf keine Lehrerin werden
Auch in öffentlich-rechtlichen Ausbildungsverhältnissen ist ein Mindestmaß an Verfassungstreue erforderlich. Die Beschwerde einer rechtsextremen Antragstellerin hat vor Gericht keinen Erfolg.
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Illustration von zwei Rechnern mit Hand und Computerhand, die Legoherz bauen
Evangelische Schulen im KI-Zeitalter
Was ist evangelisch an KI?
KI kann fast alles, aber sie riskiert nichts. Tobias Jarzombek-Guth sagt, warum am anderen Ende eben doch ein Mensch stehen muss, warum wir fehlerhafte Einzigartigkeit brauchen und was genau am Umgang mit KI evangelisch ist.
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Virtual Reality Brillen im Religionsunterricht
Gamification, AR und VR im Religionsunterricht
In Luzern startet ein Online-Lehrgang, der digitale, religionspädagogische Methoden vermitteln soll. Studienleiter David Wakefield über Trends in der Ausbildung von Religionspädagogen, sowie Gamification und weitere digitale Konzepte im Reli-Unterricht.
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Schülerinnen und Schüler einer evangelischen Schule in Beirut (Libanon).
Mit Bildung dem Frieden den Boden bereiten
Im Nahen Osten setzen sich die Schneller-Schulen für das Miteinander statt Nebeneinander von muslimischen und christlichen Kindern ein. Im Mittelpunkt der Pädagogik stehen der Respekt und die Toleranz gegenüber anderen.
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Digitaler Religionsunterricht
"Wofür soll der Religionsunterricht denn da sein, wenn nicht für den Menschen?"
VR-Welten, Chatbots und Mini-Roboter sind bei Friederike Wenisch feste Bestandteile des Religionsunterrichts. Im Interview gibt sie Tipps, wie man im Kleinen mit digitalen Inhalten anfangen kann, welche Kompetenzen man mitbringen sollte und wie man sich vernetzt.
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Digitale Religionspädagogik
"Kirche muss Vertrauen im digitalen Raum aufbauen"
Als Pfarrer und Leiter des virtuellen religionspädagogischen Instituts beschäftigt sich Joachim Happel schon lange mit dem Thema Religiosität in der digitalen Welt. Wie sich der Religionsunterricht und vielleicht auch der Glaube verändern werden, schildert er im Interview.
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Verschiedene Ausgaben der Bibel von der Deutschen Bibelgesellschaft.
"Gottesdienste sollen auch Konfis ansprechen"
Der Konfi-Unterricht zählt zu den wichtigsten evangelischen Bildungsangeboten. Peter Schreiner, Direktor des Comenius-Instituts erzählt, welche Erkenntnisse die Konfi-Studien gebracht haben und wie es im Vergleich in anderen Ländern aussieht.
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Malklasse in einer Waldorfschule
So prägen 100 Jahre Waldorfschule
Am 7. September 1919 wurde von Rudolf Steiner die erste "Freie Waldorfschule" im Stuttgarter Stadtgartensaal feierlich eröffnet. 100 Jahre später wirkt die anthroposophische Bewegung weiter.
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Auf dem Smartphone twittern
Im #Twitterlehrerzimmer gibt’s alles, was das Herz der Fachlehrkräfte erfreut
Die Zeiten müssen vorbei sein, in denen Schüler Lehrern erklären, wie "das Internet" funktioniert, fordert Manfred Spieß. Wie er ans digitale Lehren und Lernen herangeht, was Vernetzung bringt und wieso das Digitale für den Reli-Unterricht Chancen bietet, erklärt er im Interview.
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"Trust and Try"
"Man muss sich bei der digitalen Religionspädagogik was trauen"
Jörg Lohrer von rpi-virtuell kennt sich in der Welt der digitalen Religionspädagogik aus. Im evangelisch.de-Interview verrät er Tipps und Tricks, wo man gute digitale Inhalte herbekommt, wie man sich vernetzt und womit man am besten arbeiten sollte.
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Schülerbibelkreise
Bibelkreise sind "Schulklimaschützer"
Bibelkreise sind nur was für alte Menschen? Mitnichten! Jessica, Cindy und Amelie sind noch Teenager und betreuen schon den Schülerbibelkreis, den es für drei verschiedene Altersstufen gibt. Die Mädchen halten Andachten, lesen christliche Geschichten vor oder beten zusammen.
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Klimaaktivist Jan Zielonka
Schuleschwänzen für den Klimaschutz
Jan Zielonka ist bei "Fridays for Future" und Mitglied der Evangelischen Jugend. Mit dem freitäglichem Schulschwänzen will er einen Bewusstseinswandel anregen, um die Welt ein bisschen besser zu machen. Auch in den Ferien geht er für sein Ziel auf die Straße.
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Shelly, Mascha und Claus-Henning sitzen im Klassenraum.
Antisemitismus im Klassenzimmer
Als Religionslehrerin Friederike Wenisch bei einzelnen Schülerinnen und Schülern antisemitische Tendenzen mitbekommt, will sie das nicht ignorieren. Sie lädt Mascha, Shelly und Claus-Henning von "Rent-A-Jew" ein, damit die Jugendlichen etwas über jüdisches Leben erfahren.
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Die Albertville-Realschule in Winnenden bei Stuttgart
Ein Stein der Hoffnung gegen die Verzweiflung
Am 11. März 2009 tötete der 17-jährige Tim K. an der Albertville-Realschule Winnenden 15 Menschen und sich selbst. Ein Jahrzehnt nach dem Amoklauf lernen die Schüler am ehemaligen Tatort neben Mathe und Englisch auch ein gutes und soziales Miteinander.
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